Octava semana (2-5 de abril)

El martes, volvimos ya de nuestra semana de vacaciones, este día pensábamos mi tutor y yo que iban a estar alterados de la semana que llevaban sin ir a clase, pero en verdad es que vinieron muy tranquilos. Para empezar tuve no religión, donde me lleve como siempre a los alumnos que no dan esta asignatura, a segunda hora tuve cono con los de 5ºB, los cuales siguieron con el mapa de las provincias y demás. A tercera hora tuve matemáticas, donde seguí con la sesión y seguí con el tema que estábamos viendo, es decir, les enseñe ese día, las otras dos unidades de medida, como son la de capacidad y la de masa. A cuarta hora, tuve cono con los de mi clase, donde siguieron con las provincias a través de juegos que hay en la pizarra digital. A quinta hora, tuve hora no lectiva, donde estuve preparando las clases de matemáticas. A última hora terminamos con althia con los alumnos de 4ºA, donde siguieron con el documento.

El miércoles, a primera hora tuve matemáticas, donde estuve repasando con ellos lo explicado y les mande una ficha, donde me la iba a llevar a casa para corregirla, y así con ello ver los fallos de cada uno. A segunda hora tuve althia, es decir, hora libre, donde la utilice para seguir preparando las clases que me faltan por dar. A tercera hora tuve, lengua donde estuvieron viendo los gentilicios, a cuarta hora en cono siguieron practicando las provincias y haciendo kahoots. A quinta hora, en cono con los de 5ºB, hicieron un kahoot en primer lugar, y luego en el cuaderno fueron poniendo las provincias y como a última hora teníamos althia con ellos pues ya lo aprovechamos y eso que habían hecho en el cuaderno, lo iban hacer ahora en el ordenador.

El jueves, a primera hora tuve matemáticas donde les di la ficha ya corregida y les explique como se hacían las sumas, restas, multiplicación y división, después les mande ejercicios para que practicasen. A segunda hora tuve althia con los alumnos de 6ºA, donde siguieron con el documento. A tercera hora tuve lengua, donde siguieron practicando los gentilicios y también empezaron a aprender a como se miden los versos. A cuarta hora, tuve cono con los de mi clase donde, hicieron lo mismo que los de la otra clase, fuimos a ordenadores e hicieron una tabla con las provincias, como no daba tiempo a última hora, iban a seguir con ello. A quinta hora, tuve cono con los alumnos de 5ºB, donde siguieron con el tema que están viendo. A última hora, como comente antes, siguieron en ordenadores con la tabla, como acabaron antes de que tocase el timbre, mi tutor se las pudo imprimir y así ellos lo pudieron poner en el cuaderno.

El viernes, a primera hora, tuve matemáticas donde corregí los ejercicios mandados y estuvimos practicando las sumas, restas y demás. A segunda hora, tuve coordinación, donde me fui a la sala de profesores con los otros compañeros de prácticas y estuvimos siguiendo haciendo nuestras cosas. A tercera hora, tuvimos coordinación, donde mi tutor me dijo que íbamos a poner el examen de matemáticas el viernes que viene y me dio el examen para ver si me parecía bien, la verdad que estaba muy bien en relación a lo que habían dado. A cuarta hora, tuve lengua con los de mi clase, donde siguieron practicando la métrica en diferentes poemas, a demás a través de un ejercicio donde uno de ellos lo hacía dando golpes en la mesa y otro compañero lo tenía que contar. A quinta hora, tuve con los de no religión, donde estuve realizando el examen que iban hacer ellos. A sexta hora, terminamos con cono donde siguieron practicando a través de un quizz, además les dijo que se lo aprendiesen ya que les iba a evaluar la semana que viene uno por uno.