Quinta semana (4-8 de marzo)

El lunes empezamos con la clase de matemáticas, donde estuve corrigiendo los deberes que tenían que traer para hoy, para eso salieron a la pizarra y lo llevaron a cabo, después les mande más ejercicios. Seguido, tuve la clase de Ciencias Naturales con el grupo 5º B, donde continuo con el tema y también les comento que iban a tener el examen dentro de poco e iba a consistir a la realización de 40 preguntas. Posteriormente, en el aula Althia, tanto mi tutor como yo nos dedicamos a nuestras respectivas tareas individuales. Después de esto tuve una clase de Lengua donde estuve con ellos para corregir los ejercicios del viernes ya que al día siguiente iba a impartir yo la clase. Después llegó el recreo. A quinta hora durante la hora no lectiva, me estuve preparando la clase de mañana. Y a última hora nos toco sustitución de valores en la clase en la que estoy, es decir, 5ºA, en esta asignatura tuve que enseñarles los tipos de familia.

El martes empezó el día con los chicos que no dan religión, estos tuvieron que ayudar a mi tutor a la hora de organizar unas fichas. A segunda hora nos fuimos a la clase de cono de 5ºB, allí nos fuimos el alumno de práctica y yo a organizar unas cosas. A tercera de hora, tuve matemáticas donde seguí con el apoyo a esta alumna ya que el lunes no vino por lo que estuve hoy con ella adelantando más cosas. A cuarta hora di lengua, donde les explique los determinantes posesivos, les puse un ejemplo para que lo comprendieran mejor, después tuvieron que copiar una tabla de lo explicado, les mande una ficha y finalmente corregí los ejercicios del lunes. Después tuvimos el recreo. A quinta hora, tuve cono donde seguí explicándole a la chica la teoría particular que estoy dando con ella. A sexta hora, para acabar tuve althia con los alumnos de 4ºA, siguieron con el mismo documento que están haciendo todos.

El miércoles empecé con matemáticas, donde siguieron con ejercicios de repaso de lo que llevaban dado, ya que había alumnos que no sabían hacerlo, además estuve con ellos corrigiendo los ejercicios. A segunda hora tuve althia, pero como no pudieron venir los alumnos de 6º A, me quede haciendo mis cosas. A tercera hora, tuve lengua donde corregí la ficha que les mande de los determinantes posesivos y repasamos el punto dado y luego siguieron haciendo más deberes. A cuarta hora, tuve cono con los de mi clase, donde estuvieron haciendo los deberes que mandaron y siguieron repasando. Después tuvimos el recreo. A quinta hora, tuve cono con los de 5ºB, donde siguieron con la misma dinámica de mi clase. Y a última hora terminamos en mi clase que tenían althi, pero no fueron, ya que se quedaron haciendo un juego de cono por la plataforma de quizz.

El jueves empezamos la clase con matemáticas y vieron otro punto nuevo llamado "los porcentajes" y siguieron haciendo ejercicios de esto para entenderlo. A segunda hora tuve lengua donde vieron otro tipo de determinantes. A tercera hora, estuve en el althia y como no vinieron pues la tuve libre. A cuarta hora tuve cono con los de mi clase, donde vieron videos e hicieron un kahoot. Después el recreo. A quinta hora tuve cono con los del otro quinto, en este caso hicieron preguntas y copiaron teoría. Y a última hora tuvimos althia pero no vinieron.

El viernes a primera hora en matemáticas siguieron dando los porcentajes, corrigiendo ejercicios y viendo como se hacen ya que les cuesta mucho hacerlos. A segunda hora tuve althia, pero no hicimos nada, es decir, estuvimos en nuestras cosas. A tercera y a cuarta nos mandaron a los de prácticas a ir ayudar a las profesoras de infantil a llevar a los niños a la plaza ya que había un acto por el día de la mujer. Después tuve el recreo donde llegamos a tiempo para estar en él. A quinta hora tuve no religión, es decir me fui con los alumnos que no dan esta asignatura. A sexta hora tuve cono donde siguieron repasando para el examen que iban a tener la semana que viene.