Tercera semana (19-23 de febrero)

El lunes comenzó con la clase habitual de matemáticas, donde seguí dando apoyo a una alumna con dislexia y estuvo aprendiendo las tablas de multiplicación, mientras que otros compañeros trabajaron en multiplicaciones con decimales. Seguido, tuve una clase de Ciencias Naturales con el grupo 5º B, donde continuamos explorando el tema de los alimentos. Posteriormente, en el aula Althia, tanto mi tutor como yo nos dedicamos a nuestras respectivas tareas individuales. Después seguimos con el recreo, después de esto tuve una clase de Lengua donde los estudiantes completaron una ficha relacionada con el contenido previamente enseñado. Durante la hora no lectiva, proseguí trabajando con el otro alumno de prácticas en la colocación de cuadros, de lo comentado en la semana pasada.

El martes, comencé con la clase de Religión, donde acompañé a los alumnos que no cursan esta asignatura para que trabajaran en sus actividades. A continuación, tuve otra sesión de Ciencias Naturales con el grupo 5º B, quienes se estaban preparando para un examen. En la siguiente clase de Matemáticas, continué dando apoyo a la chica en multiplicaciones, aunque tuve que irme antes del final de la clase debido a un asunto personal.

Miércoles y jueves, estuve ausente en clase por razones personales.

El viernes, retomé las clases con la sesión de Matemáticas, donde seguí dando apoyo y comencé a trabajar en las tablas de multiplicar con esta estudiante. Después, la clase de 6º B se trasladó al aula Althia para trabajar en la creación de un nuevo documento, mientras que mi tutor tenía coordinación y yo continué con mis actividades individuales. En la clase de Lengua, se continuó el tema con ejercicios prácticos. Tras el recreo, tenían religión, pero yo me fui con los que no dan la asignatura. Finalmente, en la última hora de clase de Ciencias Naturales, se visualizaron videos y se realizaron ejercicios, donde seguí dando apoyo a la alumna y vimos el tema de los materiales juntos.